Kulturelle Erwachsenenbildung

- Programme für kulturelle Erwachsenenbildung zielgruppengerecht planen und umsetzen -

Kulturelle Bildung ist einer der größten Bereiche der Erwachsenenbildung mit vielen unterschiedlichen Angeboten und Zugängen. Wie Bildungsinstitutionen zuverlässige Informationen über die Zugänge zur kulturellen Bildung erfassen und für ihre Programmplanung nutzen können, stellt der Band »Kulturelle Erwachsenenbildung« vor.

Nach einer kurzen Einführung in die konzeptionellen Grundlagen kultureller Erwachsenenbildung folgt mit dem Thema »Zugang/Portale« der Kern der Publikation. Die Herausgeberinnen entwickeln ein Darstellungsraster, das sie mit Beispielen aus den drei empirisch belegten Zugangsbereichen selbstständig-kreativ, systematisch-rezeptiv und verstehend-kommunikativ füllen. Die Beispiele reichen von der makro- über die meso- bis hin zur mikrodidaktischen Planungsebene und umfassen unterschiedliche Tätigkeitsfelder. Aus der schematischen Darstellung der Beispielprojekte und -angebote leiten die Autorinnen und Autoren Begründungen und Instrumente für professionelles Handeln in der kulturellen Erwachsenenbildung ab. Auf dieser Grundlage stellen die Beiträge des Band Handlungsempfehlungen für die Praxis vor. Die detaillierten Empfehlungen reichen von der Auswahl und Qualifizierung Kursleitender über Ankündigungstexte, Kooperationen, Kursplanung und -durchführung bis zur Evaluation und Nutzung der Ergebnisse für neue Planungsprozesse.

Der Band erscheint in der Reihe »Perspektive Praxis« die vom Deutschen Instituts für Erwachsenenbildung ¿ Leibniz-Zentrum für lebenslanges Lernen (DIE) herausgegeben wird. Die digitale Ausgabe steht kostenfrei bei wbv-open-access.de zur Verfügung, das Buch ist im Buchhandel oder bei wbv.de/Shop erhältlich.