Erwin Curdt, Klaus Peter Ulbrich, Bodo Lindenberg

Das niedersächsische Curriculum Mobilität

Ein wegweisendes Bildungskonzept für die Schule

Dieser Beitrag erläutert das erweiterte Bildungsverständnis, das dem Curriculum Mobilität zugrunde liegt [,das von dem Niedersächsischen Kultusministerium im Oktober 2002 in allgemein bildenden und berufsbildenden Schulen eingeführt wurde]. Anhand eines exemplarischen Lernzyklus wird gezeigt, wie das Curriculum im Unterricht umgesetzt werden kann. Danach wird erörtert, warum es insbesondere für den Lernbereich Mobilität vorteilhaft ist, außerschulische Kooperationspartner in den Lehr- und Lernprozess zu integrieren. Abschließend werden die Struktur und das Bausteinkonzept des Curriculum Mobilität vorgestellt.

Beiträge

Erwin Curdt, Klaus Peter Ulbrich, Bodo Lindenberg
Das niedersächsische Curriculum Mobilität

Ein wegweisendes Bildungskonzept für die Schule

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Bibliografische Angaben

  • Reihe: In Bewegung
  • Band: 4
  • Auflage: 1
  • Erscheinungsdatum: 23.02.2010
  • Artikelnr: 6001995w085
  • ISBN E-Book (PDF): 9783763944309
  • DOI (E-Book): 10.3278/6001995w085
  • Imprint: wbv Publikation
  • Sprache: Deutsch
  • Lizenzhinweis: Creative Commons Namensnennung-Share Alike 4.0 International

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