Ute Berbuir, Magdalena John

"Not in my backyard!"

Seminar zur Öffentlichkeitsbeteiligung bei Industrie- und Infrastrukturprojekten

Das interdisziplinäre Wahlfach zur Öffentlichkeitsbeteiligung setzt sich inhaltlich mit Fragen von Protest und Akzeptanz auseinander und vermittelt in Anlehnung an die VDI 7000 Methoden, um tragfähige Lösungen für Industrie- und Infrastrukturprojekte zu entwickeln.
Mit dem Ziel der Förderung des interdisziplinären Dialogs werden methodisch kommunikative und kollaborative Lehr-Lernformen wie problemorientiertes Lernen (PoL) und Gesprächssimulationen eingesetzt.
Im Beitrag werden das Lehrveranstaltungskonzept, die Lehr-Lernformen sowie Entwicklungen und Umsetzungserfahrungen aus sechs Durchläufen in der Präsenzlehre dargestellt.
Anpassung und Lessons Learned aus der "Online-only-Variante" im Corona-Semester 2020 werden beschrieben.

Natascha Strenger, Laura-Katharina Schiffmann

GoING Abroad

Informationsprogramm zur frühzeitigen Beratung zu Auslandsaufenthalten im Ingenieurstudium

Open Access

Silke Frye, Monika Radtke, Dominik May

Liudvika Leisyte, Claudius Terkowsky, Tobias Haertel, Anna-Lena Rose

Jan Bitter-Krahe, Ingrid Isenhardt

Jan Bitter-Krahe, Dennis Kreutzer, Silke Frye, Ingrid Isenhardt

Esther Borowski, Kathrin Hohlbaum, Ingrid Isenhardt

Esther Borowski, Ingrid Isenhardt, Nina Schiffeler

Gamification und Mixed-Reality-Training für Lehrende - mehr als nur spielen

Open Access

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"Not in my backyard!"

Seminar zur Öffentlichkeitsbeteiligung bei Industrie- und Infrastrukturprojekten

Beiträge

Inhalt

Vorwort

Labore in den Ingenieurwissenschaften: Digitale und didaktische Innovationen

Remote-Labore in der Ingenieurausbildung - Leitlinien für Erstellung und Betrieb

Kreativitätsförderung von Studierenden in ingenieurwissenschaftlichen Laboren

Vorbereitung der Ingenieurlehre auf die Industrie 4.0

goING abroad! Förderung von Internationalisierung und Auslandsmobilität

Warum in die Ferne schweifen?

GoING Abroad

Grenzen überwinden mit digitalem Lernen und Lehren - Internationalisierung "on the Web"

Internationalisierung in den Ingenieurwissenschaften

Fokus Entrepreneurship: "Gründer-Spirit" entwickeln und umsetzen

Den Innovationsgeist wecken: Anforderungen und Erfahrungen

Zur Bedeutung von Emotionen in der hochschulischen Entrepreneurship Engineering Education

Projektseminar interdisziplinäre Produktentwicklung im Team

Studierende im Mittelpunkt: Förderung einer aktiven und kompetenten Studienverlaufsgestaltung

Wie komme ich an die Uni? Passgenaue Angebote für Schüler*innen

Talente fördern - Hochschulzugänge ebnen: Beratungs- und Informationsangebote

Digitale Studienbegleitung und -unterstützung mithilfe des E-Guide StartING

Orientierungsangebote zur aktiven Karrieregestaltung von Masterstudierenden

"Not in my backyard!"

Lehre mit Mehrwert - Die Ingenieure ohne Grenzen Challenge

Die Forschungswerkstatt von Studierenden für Studierende

Professionalisierung von Lehrenden: Methoden- und Technologietrends in Lehre und Fortbildung

Fortbildungen für INGs

Sehen, Hören, Trainieren. Große Räume durch Mixed Reality erfahrbar machen

Autorinnen und Autoren

BEETBox

Forschend - Kreativ - Interdisziplinär

Gamification und Mixed-Reality-Training für Lehrende - mehr als nur spielen

Bibliografische Angaben

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