Berufliche Bildungsgänge in Werkstätten für behinderte Menschen
Analysen und Perspektiven
Beiträge
Angebote der beruflichen Bildung im dualen Ausbildungssystem für Menschen mit Beeinträchtigungen und Behinderungen
Maßnahmen der Beruflichen Rehabilitation der Bundesagentur für Arbeit
Die Wirksamkeit des Ordnungsmittels Fortbildungsordnung "Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung" fördern
Empfehlungen für Good governance
COVID-19 und die ambulante berufliche Rehabilitation
Herausforderungen und Chancen der Teilhabe an digitalen Lern- und Beratungsangeboten
Kompetenzorientiertes Handeln bei der beruflichen Rehabilitation langzeitarbeitsloser Personen mit gesundheitlichen Einschränkungen
Das Modellprojekt Essen.Pro.Teilhabe
"Ich werde da auch wie ein normaler Mitarbeiter behandelt und nicht wie ein Beschäftigter in der Werkstatt."
Arbeitszufriedenheit von Menschen mit Lernschwierigkeiten im Rahmen des Projekts "Büropraktiker*in für Leichte Sprache"
Die digitalisierte Arbeitswelt mitgestalten
Gesundheitsförderliche Arbeitsgestaltungskompetenz in Aus- und Fortbildung entwickeln
Interview mit Herrn Thiemo Fojkar
Vorsitzender des Vorstandes des Bundesverbandes der Träger Beruflicher Bildung e.V., Bildungsverband, BBB, Berlin
Podcast-Projekt "Unvergessen"
Interview mit Andreas Meier (Studienrat am Johann-Conrad-Schlaun-Berufskolleg in Warburg)
Reziproke Anrechnung
Anrechnung von hochschulischen Kompetenzen auf Fachschulbildungsgänge an Berufskollegs in NRW. Runderlass vom 09.11.2021
Ausbildende lernen von Auszubildenden und andersherum
Ein Ansatz zu inklusiver Teilhabe in der beruflichen Bildung: Das internationale Projekt Inclutrain connect
weitere Infos
Bibliografische Angaben
- Reihe: Zeitschrift berufsbildung
- Band: 76
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 15.06.2022
- Umfang: 3 Seiten
- Artikelnr: BB2202W014
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/BB2202W014
- Imprint: EUSL bei wbv
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: