Bildung und Gerechtigkeit
Ethische Reflexionen des normativ imprägnierten Bildungsdiskurses
Der Beitrag gibt einen Überblick über die Bedeutungsgehalte des Begriffs Bildungsgerechtigkeit. Dabei nähert er sich dem Thema aus sozialethischer Sicht und nimmt aktuelle politische Debatten als Ausgangspunkt. Im komplexen Diskurs um Bildung und Gerechtigkeit zeichnen sich vor allem die Konzepte der Chancengerechtigkeit, Beteiligungsgerechtigkeit und Leistungsgerechtigkeit als relevant ab. Der Beitrag dient der begrifflichen Systematisierung, die für eine profunde Analyse der gerechtigkeitsrelevanten Aspekte des Bildungssystems unabdingbar ist.
Beiträge
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Weiterbildung - Kein Benachteiligtenprogramm
Verteilungsprinzipien in der öffentlichen Weiterbildungsfinanzierung 1949-2010
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"Die Breite der Gesellschaft erreichen"
NRW-Ministerin Sylvia Löhrmann im Gespräch über Weiterbildung und Gerechtigkeit
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Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 18
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.03.2011
- Artikelnr: DIE1102W024
- DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1102W024
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: