"Erwachsenenbildung bisher nur gedanklich verankert"
Ergebnisse einer Befragung von Weiterbildungsverbänden zum DQR
Die Diskussion um den Deutschen Qualifikationsrahmen befindet sich in einer kritischen Phase. Die Weiterbildung findet - endlich! - Interesse am Thema und hat Einflussmöglichkeiten erschlossen. Aber welche Optionen verfolgt sie im bildungspolitischen Machtspiel? Welche Chancen hat sie, auch ihre non-formalen Angebote DQR-fähig zu machen? Und was bedeutet dies alles für die Qualifikation von Erwachsenenpädagog/inn/en?
Beiträge
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Nutzung vorhandener Bildungsressourcen im Kontext des Lebenslangen Lernens
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Wider den Teufelskreis des Misserfolgs
Metakognitive Strategien erhöhen Erfolgszuversicht beim Lernen
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"Erwachsenenbildung bisher nur gedanklich verankert"
Ergebnisse einer Befragung von Weiterbildungsverbänden zum DQR
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Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 18
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.06.2011
- Artikelnr: DIE1103W026
- DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1103W026
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
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