Die Vielfalt positiver Bildungseffekte bei Kindern und Erwachsenen
Ergebnisse aus England
Bei den nachstehenden Ausführungen handelt es sich um einen übersetzten Neuabdruck des Berichts "The social and personal benefits of learning: A summary of key research findings", welcher von Leon Feinstein, David Budge und Kathryn Duckworth kompiliert und von John Vorhaus in gekürzter Fassung zur Verfügung gestellt wurde. Die Studie wurde vom "Centre for Research on the Wider Benefits of Learning (WBL)" veröffentlicht. Im Zentrum steht die Frage, welche "Benefits" lebenslanges Lernen für Individuen und Gesellschaft erzeugt und welche belastbare empirische Evidenz hierfür angeführt werden kann. Dabei werden entsprechende empirische Forschungsbelege für die vielfältigen positiven Bildungserträge im Rahmen des gesamten Lebensbildungsverlaufs, von der frühen Kindheit bis ins Erwachsenenalter, vorgestellt.
Beiträge
Mehr Gesundheit und sozialer Zusammenhalt durch Bildung
Politikempfehlungen und zukünftige Prioritäten der OECD
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"Die positiven Effekte lebenslangen Lernens sind evident"
Mit Tom Schuller im Gespräch über die "benefits of lifelong learning"
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Schlagworte
Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 19
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.12.2012
- Artikelnr: DIE1301W039
- DOI (E-Paper-Teilbeitrag): 10.3278/DIE1301W039
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: