Gesundheitskompetenz
Modellbildung und empirische Modellprüfung einer Schlüsselqualifikation für gesundes Leben
Der Beitrag beschreibt ein Strukturmodell von Gesundheitskompetenz bestehend aus Basisfertigkeiten und weiterentwickelten Fertigkeiten, die sich wiederum auf eine perzeptiv-motivationale und eine handlungsorientierte Ebene beziehen. Im Unterschied zur health literacy ist das Modell vom klinischen Kontext abgelöst und als Lebenskompetenz für Gesundheit angelegt. Der Beitrag wirdmet sich auch der empirischen Überprüfung des Modells sowie der Frage, wie die Kompetenz erworben werden kann.
Beiträge
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Chancengleichheit der Geschlechter?
Der Zusammenhang von Geschlecht, Elternschaft und Weiterbildungsteilnahme
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Biografie und Leib zusammendenken
Theoretische Eckpunkte für eine moderne und ganzheitliche Gesundheitsbildung
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Modellbildung und empirische Modellprüfung einer Schlüsselqualifikation für gesundes Leben
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