PIACC und die Grundbildungsarbeit
Entwicklung und Anerkennung professioneller Grundbildung
Ausgehend von der Annahme, dass die Befunde der PIAAC-Studie Anstöße für die Entwicklung bedarfsgerechter Fördermöglichkeiten bieten können, zeigt der Autor auf, an welchen Stellen im Bereich der Grundbildung Nachbesserungsbedarf besteht. Gleichzeitig warnt er vor einer inhaltlichen Verengung der Erwachsenenbildung zugunsten kompetenz- und outcomeorientierter Angebotsformate.
Beiträge
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"Viele Menschen können ihr Potenzial nicht ausschöpfen"
Im Gespräch mit der Bundesbildungsministerin
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Bibliografische Angaben
- Reihe: weiter bilden
- Band: 21
- Auflage: 1
- Erscheinungsdatum: 01.07.2014
- Umfang: 54 Seiten
- Artikelnr: DIE1403W030
- DOI (E-Paper): 10.3278/DIE1403W030
- Imprint: wbv Publikation
- Sprache: Deutsch
- Lizenzhinweis: