Im Gespräch über die großen Fragen
Die Kirche und die Kulturhauptstadt
Aus dem Inhalt (u.a.): - Vermittlung im Museum - Experimentierfeld Kunstvermittlung!? - Integrative Lernorte - UNESCO: Aufschwung der kulturellen Bildung - Neue Strukturen - neuer Bildungsauftrag? - Kirchen als Markenzeichen - Bildung herausschälen
Beiträge
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Bildungspolitik: Megathema Bildung kleingeschrieben
Bildungsrepublik, Bildungsbericht, Bildungsausgaben...
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Experimentierfeld Kunstvermittlung!?
Zwischen ästhetischer Erfahrung und Raum zur kritischen Selbstreflexion
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