Fundstück & Call for Papers

Letzte Fakten

"Elvis gesichtet!" Solche Überschriften skurriler Zeitschriften waren früher Randnotizen der Medienwelt. Heute ist die Berichterstattung über Fake News und ihre Auswirkungen längst im Medien-Mainstream angekommen. Leben wir in postfaktischen Zeiten? Wie kann man Fakt von Fake unterscheiden? Zählen Meinungen mehr als Fakten? weiter bilden blickt auf die Bedeutung von Fake und Fakt für Gesellschaft und Erwachsenenbildung.

Aus dem Inhalt (u.a.):

Henning Pätzold
Einlassen und aushalten. Post-Truth und Erwachsenenbildung

Martin Merkt
Fake News im Internet. Welche Herausforderungen ergeben sich für die Erwachsenenbildung?

Josef Schrader
Wissen, Handeln, Verstehen. Wozu Lehrkräfte der Erwachsenenbildung Wissenschaft nutzen (können)

Heiner Barz
Inquisition im Namen der Aufklärung. Die Kampagne gegen Komplementärmedizin hat die Volkshochschulen erreicht

Beiträge

Martin Merkt

Fake News im Internet

Welche Herausforderungen ergeben sich für die Erwachsenenbildung?

Open Access

Julia Lyss

Einblick

Anleitungen zum kritischen Umgang mit Medien in der EB

Open Access

Guido Brombach

Sigrid Nolda

Stichwort

Fakten

Open Access

»Das ist das große Rätsel!«

weiter bilden spricht mit Thomas Philipp

Open Access

Henning Pätzold

Einlassen und aushalten

Post-Truth und Erwachsenenbildung

Open Access

Johannes Sabel

»Hier stehe ich und kann nicht anders«

Fünf Thesen zur Erwachsenenbildung

Open Access

Josef Schrader

Wissen, Handeln, Verstehen

Wozu Lehrkräfte der Erwachsenenbildung Wissenschaft nutzen (können)

Open Access

Heiner Barz

Inquisition im Namen der Aufklärung

Die Kampagne gegen Komplementärmedizin hat die Volkshochschulen erreicht

Open Access

Schlagworte

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Beiträge

Fake News im Internet

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Diversität in der Professionalität

Fingerübung

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Ticker

Anblick

Stichwort

»Das ist das große Rätsel!«

Einlassen und aushalten

»Hier stehe ich und kann nicht anders«

Wissen, Handeln, Verstehen

Inquisition im Namen der Aufklärung

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